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Beitragsarchiv für die Kategorie E-Learning Allgemein

Erweiterung der Videokonferenzlösung BigBlueButton zum Wintersemester 2020/21

15.10.2020 09:14

Die Videokonferenzlösung BigBlueButton wurde erweitert und ist nun auch für Arbeits- und Forschungsgruppen, sowie für virtuelle Gremiensitzungen unabhängig von der Lernplattform ILIAS nutzbar.

Zum Start des „Coronasemesters“ im Mai 2020 führte das Rechenzentrum den neuen Videokonferenzdienst BigBlueButton zur Unterstützung der Lehre ein. BigBlueButton-Räume können seither aus jedem beliebigen Kursraum der Lernplattform ILIAS angelegt werden, so dass alle Lehrenden der Uni Freiburg seitdem die Möglichkeit haben, browserbasiert und damit ohne zusätzliche Software dieses Videokonferenztool gemeinsam mit Ihren Studierenden für die Lehre zu benutzen.

BigBlueButton läuft in einem Servercluster auf den Ressourcen der universitären bwCloud im Rechenzentrum und wurde zum Wintersemester noch um weitere Ressourcen verstärkt, um einen großen Teil der synchronen digitalen Lehre der Universität abbilden zu können. Damit bietet die Universität ein datenschutzfreundliches Videokonferenz-Tool an, das komplett auf den eigenen Ressourcen der Universität läuft.

Mit dem Ausbau der Serverfarm wurden darüber hinaus auf Nachfragen reagiert, Videokonferenzen per BigBlueButton auch unabhängig von der Lehre ohne den Zugang über die Lernplattform nutzen zu können. Die Möglichkeiten zum Eröffnen von Räumen wurde daher erweitert und vereinfacht. Mit Hilfe einer Website auf Basis der Open Source Lösung „Greenlight“ kann sich ab sofort jede*r Mitarbeiter*in der Universität Freiburg an der Verwaltungsoberfläche für Meetingräume anmelden und Videokonferenzräume erstellen. Der Login ist für alle Mitarbeitenden der Universität mit gültigem Uni-Account verfügbar. Damit kann BigBlueButton ab sofort auch für universitäre Arbeits- und Forschungsgruppen, sowie für Gremienarbeit verwendet werden.

Kurzanleitung:

  • Loggen Sie sich als Mitarbeiter*in der Universität auf https://bbb.uni-freiburg.de mittels Uni-Account ein.
  • Von dort aus können Sie selbst Räume anlegen, verwalten und Einladungslinks generieren.
  • Bei der Erstellung eines Raums werden Sie gefragt, ob Teilnehmende beim Betreten stummgeschaltet werden sollen, ob jeder Teilnehmer das Meeting starten kann und welche Rechte Teilnehmende haben sollen.
  • BigBlueButton-Meetings können Sie einem Raumzugangscode und einem Warteraum für ankommende Teilnehmende versehen.
  • Schicken Sie den Link zum Meeting an Ihre Teilnehmenden, diese geben beim Betreten des Raumes einen Namen oder Pseudonym an, unter dem diese dann im Raum angezeigt werden.

 

Weitere Informationen entnehmen Sie unserer Dienstbeschreibung.

Fragen und Rückmeldungen richten Sie bitte an onlinemeetings@rz.uni-freiburg.de.

 



11.05.2020: Adobe Connect Lizenzen derzeit ausgelastet

13.05.2020 07:51

Wie bereits mehrfach kommuniziert, stehen der Universität Freiburg für die Nutzung von Adobe Connect Lizenze für max 200 gleichzeitige Nutzer zur Verfügung. Dieses Limit ist derzeit erreicht, bitte weichen Sie auf die Alternativen aus.

Mit dem regulären Semesterstart zeigt sich, dass es insbesondere in den Hauptzeiten zwischen 10:00 und 16:00h zu Engpässen bei den Lizenzen kommt. Sollten Sie ihr Adobe Connect Seminar nicht wie geplant durchführen können, weichen Sie bitte auf eine der folgenden Alternativen aus:

Das Rechenzentrum hat zum Semesterstart aufgrund der hohen Nachfrage nach Live-Werkzeugen zwei Alternativen zu Adobe Connect an den Start gebracht:

  • Big Blue Button für Seminare und Tutorate (unieigene Server)
    Wie Adobe Connect ist in jedem ILIAS-Kursraum die Möglichkeit vorhanden, einen virtual Classroom auf Basis de Open Source Systems "BigBlueButton" anzulegen, mit dem vergleichbare Funktionalitäten wie bei Adobe Connect zur Verfügung stehen. Der Vorteil von BigBlueButton ist, dass das System vollständig im Browser läuft und man keinen Client installieren muss. Auch Linux-Nutzer können so vollständig an Online-Situngen teilnehmen. Da für die OpenSource-Lösung BigBlueButton keine Lizenzgebühren anfallen, können wir hier die Serverkapazitäten umfassend skalieren. Derzeit stehen die 6-fachen Kapazitäten gegenüber Adobe Connect zur Verfügung, die bei Bedarf weiter ausgebaut werden.
    BigBlueButton ist für interaktive Seminar geeignet, mit Video/Diskussion, Screensharing, Whiteboard und Breaktout Groups. Eine Aufzeichnung der Sitzungen ist nicht möglich und nicht vorgesehen. Weitere Informatioen und Anleitungen finden Sie unter Werkzeugkasten digitale Lehre - BigBlueButton
  • Zoom für Vorlesungen und große Seminare (externe Cloudlösung)
    Wenn Sie große Gruppen zu betreuen haben, oder ein Veranstaltung mit ausschließlich Präsentierendem bzw. Vorlesungscharakter, können Sie die Cloudlösungen Zoom nutzen.
    Aufzeichnungen sind nur Vorträge der Lehrperson (ohne Teilnehmerinteraktion) zugelassen. Weitere Informationen und Leifäden für Lehrende und Studierende finden Sie unter: https://www.rz.uni-freiburg.de/go/zoom
  • mündliche Online-Prüfungen (eigene BBB-Lösung)
    Für die Durchführung von mündlichen Prüfungen weichen Sie bitte ebenfalls auf unsere eigens für Prüfungen eingerichtete Lösung auf Basis von BigBlueButton aus, weitere Informationen dazu finden Sie hier: Werkzeugkasten digitale Lehre - Szenarien für Prüfungen

 

Wir bitten um Beachtung und ggfs. Umstieg auf die genannten Alternativen, wenn Ihre Adobe Connect-Sitzung in den Hauptzeiten zwischen 10 und 16 h stattfinden muss. Bitte beachten Sie darüberhinaus die Empfehlung, Adobe Connect nur für kleine Gruppen (< 25 Teilnehmende einzusetzen).

Ihr RZ-Team



Live-Infowebinar für Studierende erreicht 1050 Teilnehmende

Live-Infowebinar für Studierende erreicht 1050 Teilnehmende

29.04.2020 16:24

Das Angebot eines "Lunch-Live-Webinars" für Studierende zur Vorbereitung auf ein digitales Sudiensemester hat 1050 Teilnehmende erreicht.

Analog zu unserer seit dem 18. März durchgeführten Webinarreihe für Lehrende, hat die Abteilung E-Learning am 29.04. zur Vorbereitung auf das digitale Sommersemester von 12-14h auch ein Webinar für Studierende angeboten, um diese mit ein paar Informationen zu einem überwiegend digital gestalteten Semester zu versorgen.

Im Fokus der virtuellen Veranstaltung stand unter anderem das Arbeiten mit der zentralen Lernplattform ILIAS, die als Dreh- und Angelpunkt für die Durchführung der Lehrveranstaltungen wirken wird. Lehrende legen dort ihre Kurse an, hinterlegen Videos und Lehrmaterialien, sammlen Aufgaben und Einreichungsaufgaben ein und stellen Zugänge zu möglichen Videolivesitzungen zur Verfügung.

Ziel des Webinars war es, den Studierenden dazu noch ein paar wichtige Tipps und Tricks mitzugeben:

  • Wie hat sich die Universität auf das digitale Semester eingestellt, welche Plattformen und Werkzeuge stehen zur Verfügung und wie gehen Studierende damit um?
  • Wie richten Studierende Ihr Profil in ILIAS ein?
  • Wie können sich Studierende auf ILIAS zu studentischen Lerngruppen zusammenfinden und ohne Lehrperson virtuell zusammarbeiten?
  • Was sind die goldenen Regeln für eine erfolgreiche Teilnahme an einem Videoseminar? 
  • Welche Videowerkzeuge gibt es und wann wird welches eingesetzt?
     

Das Webinar wurde im Vorfeld über unterschiedliche Kanäle beworben, so dass sich mehr als 1000 Studierende zum Webinar angemeldet hatten. Das Webinar wurde mit der gleichen Technik durchgeführt, wie die der Lehrenden auch: Die Präsentation wurde von den Referenten in einem Online-Meetingraum per Adobe Connect vorgenommen. Die Sitzung wurde zusätzlich auf den universitären Streamingserver geschaltet, so dass die Studierenden per Live-Stream zuschauen konnten. In einem begleitenden ILIAS Kursraum waren weitere Informationen, ein Frageforum und ein Livechat geschaltet.

Schon zum Start des Livestreams um 12:00h hat sich gezeigt, dass der Streamingserver, der parallel ja auch schon gut ausgelastet ist durch die bereits laufenden Veranstaltungen zu denen ahlreiche Lehrende Videos zum Abrufen bereitgestellt haben, den heutigen Livestream mit 1000 Zuschauern nicht schafft. In einer Blitz-Umbau-Aktion, unterstützt durch den Kollegen des Medienzentrums habenw wir den Livestream auf den neuen Panopto-Server umgezogen, der als Cloud-Lösung an einer performanten Infrastruktur angebunden ist. Mit 20 Minuten Verzögerung lief dann der Livestream und das Webinar konnte starten.

Einige technische Hakeleien gab es auch beim LiveChat der Lernplattform ILIAS, die aber über das parallel geschaltete asynchrone Frageforum abgefangen werden konnte. Aller guten technik-Probleme sind drei: Als dann eigentlich alles gut lief, kam dann nach gut 1h das aus für den WebCast über Panopto: Kein Lastproblem, sondern der in der Eile herbeigezauberte Laptop "run out of battery".

Das eigentiche Programm über Adobe Connect konnte ohne weitere Störung aber vollständig weiter durchgezogen werden, so dass alle Inhalte nun als Aufzeichnung vorliegen. Das gibt sowohl den Studierenden, die nicht dabei sein konnten, als auch denjenigen, die nur den ersten Teil hören konnten nun nahtlos die Möglichkeit, die Aufzeichnung anzuschauen.

Weitere Informtionen



18.03.2020: Info-Webinar zu Möglichkeiten digitaler Lehre

15.03.2020 10:39

Aufgrund der aktuellen Einschränkungen in der Lehre wegen der Corona-Krise, erreichen uns viele Fragen, mit welchen digitalen Möglichkeiten bestimmte Lehrsituationen überbrückt werden können.

Wir haben daher eine neue Informationsseite zusammengestellt, auf der wir einige Szenarien  eschreiben. Darüberhinaus bietet die Abteilung E-Learning am 18.03. ein Webinar an, bei dem wir mit anderen unterstützenden Einheiten gemeinsam über die technischen und didaktischen Möglichkeiten infomieren und auf welche Unterstützung Sie zurückgreifen können.

Link zur Informationsseite digtale Lehrszenarien:
https://ilias.uni-freiburg.de/goto.php?target=cat_1488395

Info-Webinar: Mittwoch, 18.03.2020 - 10:30 - 12:30
Link zur Anmeldung
(der Link führt Sie direkt in einen ILIAS-Kursraum, Anmeldung mit Ihrem Uni-Account)

Wir hoffen, Ihnen damit schon mal einige hilfreichen Informationen an die Hand geben zu können. Und freuen uns auf eine rege Beteiligung beim Webinar.

Weitere Erstinformationen zur Einarbeitung in die Lernplattform ILIAS für Lehrende finden Sie wie immer der Online-Hilfe unter dem Link https://ilias.uni-freiburg.de/goto.php?target=cat_207 entnehmen.

Ihr RZ Team
Abteilung E-Learning



Bisher größte E-Klausur mit bwLehrpool und ILIAS erfolgreich durchgeführt

04.03.2020 22:21

Am 03.03.2020 wurde planmäßig trotz Komplettausfall der Werthmannstraße in den PC-Pools des Rechenzentrums, KG II und der Technischen Fakultät die bisher größte E-Klausur mit bwLehrpool und ILIAS geschrieben. Bei der Klausur „Einführung in die Programmierung“ des Instituts für Informatik saßen insgesamt 281 Studentinnen und Studenten in zwei Gruppen vor den Rechnern.

Die Klausur „Einführung in die Programmierung“ wurde auf einem speziell abgesicherten Klausuren-Server geschrieben, der durch ein Quellfragen-Plugin erweitert worden ist. So konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Programmier-Aufgaben am Rechner lösen, anstatt den Code auf Papier zu schreiben, wie es bisher üblich war.

Ursprünglich war die Prüfung in den Computerpoolräumen der Werthmannstraße angesetzt, konnte dort jedoch aufgrund der am Abend des 17.2. aus Sicherheitsgründen verfügten Sperrung nicht wie geplant durchgeführt werden.

Durch diesen plötzlichen Ausfall von über 150 Arbeitsplätzen der Werthmannstraße stand zwischenzeitlich eine Absage der Klausur oder ein Rückfall zu einer normalen Papierklausur im Raum. Stattdessen wurde beschlossen, die Flexibilität des ortsunabhängigen bwLehrpool-Systems zu nutzen, die Prüfung auf mehrere Örtlichkeiten zu verteilen und wie geplant durchzuführen. Das ist in vollem Maß gelungen.

Die bwLehrpool- und E-Learning-Teams sind stolz auf diese Leistung und möchten sich hier noch einmal gesondert bei den lokalen Zuständigen bedanken, ohne deren Einsatz diese Leistung nicht möglich gewesen wäre, und bei den angesprochenen Institutionen, die ihre Pools als eventuell nötige Reserve zur Verfügung stellten.



PC-Pools auf dem Campus wegen E-Klausur am 03.03.20 belegt

25.02.2020 13:49

Wegen einer E-Klausur sind die PC-Pools im Rechenzentrum, im KGII und in der Technischen Fakultät am 03.03.20 von 10 - 16 Uhr belegt. Dies betrifft auch den Mathe-Pool im 2. OG des Rechenzentrums. Durch die aktuelle Sperrung der Pools in der Werthmannstraße 4 stehen in der Zeit auch keine Ausweichräume zur Verfügung.



PC-Pools im Rechenzentrum wegen E-Klausuren am 19.02. und 24.02. belegt

18.02.2020 15:19

Wegen zwei E-Klausuren sind alle PC-Pools im Rechenzentrum am 19.02.20 von 8-12 Uhr und am 24.02.20 ganztags belegt. Bitte weichen Sie in die Räume in der UB oder im KG II (4. OG) aus. Die PC-Pools in der Werthmannstraße stehen aktuell nicht zur Verfügung!



Neues E-Learning-Kursangebot im Sommersemester 2019

10.04.2019 18:00

Das aktuelle Angebot im Sommersemester:

E-Learning-Qualifizierungsprogramm



Im Rahmen des Qualifizierungsprogramms bietet die Abteilung E-Learning wieder vier Workshops für Lehrende der Uni Freiburg an. Diese können einzeln oder im Rahmen des Programms besucht werden.
 

  • Vom Hörsaal ins Netz: Möglichkeiten und Grenzen von virtuellen Seminarräumen am 10.05.19
  • Lernendenaktivierung mit ILIAS am 24.05.19
  • Digitale Lehrmaterialien: Erstellen, einsetzen und als OER lizenzieren am 27./28.06.19
  • Flipped Classroom in der Hochschullehre am 19.07.19

 

Informationen zu den einzelnen Workshop und Online-Anmeldung

 

ILIAS Einführungsschulungen


ILIAS ist eine übersichtliche, einfach zu bedienende Open Source Lernplattform, die vielfältige Möglichkeiten bietet, Lehrveranstaltungen mit E-Learning-Elementen zu gestalten.
In der dreistündigen Einführung lernen Sie grundlegende Funktionalitäten von ILIAS kennen: eigenen Kursraum anlegen, strukturieren und verwalten, Dokumente/Materialien hochladen und erstellen, Kommunikations- und Kooperationstools anlegen (z. B. Wikis, Blog, Forum, Übungsgruppen), Teilnehmerverwaltung.

Für die Teilnahme am Workshop ist unbedingt ein Uni-Mitarbeiter-Account notwendig. Mitarbeiter/innen der Uni können diesen selbst beantragen: https://www.rz.uni-freiburg.de/services/uniaccount/uabeantrag/uamitarb

      Mi, 25.04.2019, Raum -113, 13-17 Uhr

Weitere Termine auf Nachfrage. Gerne bieten wir auch ILIAS-Einführungskurse für Kleingruppen ab 5 Personen an. Wenden Sie sich bei Interesse an: ilias@rz.uni-freiburg.de

Online-Anmeldungen für die Kurse bitte über die Abteilung Interne Weiterbildung der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW).



Elektronisch Prüfen an der Uni Freiburg

10.04.2019 18:32

Bereits seit einigen Jahren unterstützen die Abteilung E-Learning und das Landesprojekt bwLehrpool elektronische Prüfungen in den PC-Räumen der Universität. Mit der Eröffnung der PC-Räume in der Werthmannstraße 4 am 23.04.2019 steigern sich nun die Möglichkeiten, da größere Räume und insgesamt mehr Plätze zur Verfügung stehen. Rechtssichere E-Prüfungen mit über 150 Teilnehmenden sind dann auch in Freiburg kein logistisches Unding mehr.

Als Basis für Prüfungen fungiert dabei bwLehrpool, das vielen Lehrenden als Grundsystem für in vielen Poolräume der Universität bekannt sein dürfte. bwLehrpool ermöglicht es, auf den Pool-Rechnern mit beliebigen vorinstallierten Programmen ausgestattete Softwareumgebungen für Lehr- und Prüfungszwecke laufen zu lassen. Eine aufwändige Installation entfällt, ein Hin- und Herschalten zwischen den Systemen dauert nur wenige Minuten. Dadurch können PCs und Poolräume multifunktional genutzt werden und bieten Raum  für vielfältige Lehr- und Lernszenarien oder eben elektronische Prüfungen. Die Kombination aus bwLehrpool-Images mit vorinstalliertem Safe Exam Browser und einer separaten ILIAS-Umgebung als unabhängigem und speziell abgesichertem Prüfungsserver bietet eine sehr hohe Rechtssicherheit bei der Durchführung von Klausuren und verhindert zudem Betrugsversuche.

Eine Sammlung von Erfahrungsberichten im Notizblog Lehre zeigt auf, welche Prüfungsformen mit den Systemen aktuell möglich sind. Bei der Eröffung des gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums in der Werthmannstraße 4 wird es ebenfalls Raum für entsprechende Fragen geben.

 



Feierliche Eröffnung des gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums in der Werthmannstraße 4

(Werthmannstraße 4 (EG), from 23.04.2019 15:00 to 23.04.2019 17:00)

Gemeinsame feierliche Eröffnung des frisch renovierten gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums in der Werthmannstraße 4, Erdgeschoss.

Die Eröffnung der PC Pools für Kurse, freies Üben/Lernen sowie E-Prüfungen in der Werthmannstraße 4 rückt näher und die Einladungskarte wird im Moment in unserem Sekretariat finalisiert. Für die Ermöglichung des gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums waren neben den Juristen, Geografen und Wirtschaftswissenschaften diverse Parteien inklusive der Unterstützung durch Studierendenmittel involviert, weshalb wir das Ganze in etwas größerer Aktion am 23.4. nachmittags feiern wollen. In einer kleinen Ansprache sollen die verschiedenen Parteien auch zu Wort kommen, die mit einem kurzen ihre jeweilige Sicht und Erwartung zum Ausdruck bringen.

Mit der Eröffnung werden dann bis zu 165 Computer-Arbeitsplätze in unterschiedlich großen Pools nach dem Universitären PC-Pool-Konzept des Rechenzentrums zur Verfügung stehen. Mittels bwLehrpool (kooperativer Landesdienst) stehen neben einer lokalen Installation eine Vielzahl verschiedener Lern- und Arbeitsumgebungen zur Verfügung, so wie bereits aus anderen Pools wie dem UG des RZ oder den freien Rechnern in der UB bekannt.

Lehrende aufgepasst:

Erstmals werden durch die hohe Anzahl an Rechnern im Gebäude auch E-Prüfungen und E-Klausuren mit einer größeren Teilnehmerzahl möglich. Welche elektronischen Prüfungszenarien sich mit der Poolösung umsetzen lassen, lesen Sie im neuen Erfahrungsbericht im Notizblog Lehre.

Den Flyer zur  Eröffnung des gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums in der Werthmannstraße 4 finden Sie hier [PDF].



Workshop: Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre

26.03.2019 14:13

Der Stifterverband schreibt auch in diesem Jahr wieder mehrere Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre aus und bietet dazu einen Informationsworkshop an.

In Zusammenarbeit mit der Baden-Württemberg Stiftung und dem Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft (TMWWDG) werden Fördermitteln in Höhe von insgesamt 500.000 € bereitgestellt. Mit diesen sollen die Entwicklung neuer Lehr- und Prüfungsformate und die Neugestaltung von Modulen und Studienabschnitten unterstützt werden. Ziel ist die Verstetigung innovativer Hochschullehre.

Um die Bewerber optimal auf die Antragstellung vorzubereiten, Fragen zu klären und die eigenen Antragsideen zu diskutieren, bietet der Stifterverband einen vorbereitenden Workshop an.

Der Workshop findet statt am

Montag, 6. Mai 2019, von 10:00 Uhr bis 16:30 Uhr

im Ruhrturm, Huttropstr. 60, 45138 Essen

Das Programm des Workshops und das Anmeldeformular finden Sie unter https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2019_05_06_lehrfellowships_workshop

Nähere Informationen zum Fellowship-Programm selbst finden Sie auf https://www.stifterverband.org/lehrfellowships

Sollten Sie Interesse haben, sich um eine Fellowship zu bewerben, melden Sie sich bitte bei Dr. Tanja Krämer-McCaffery (Tel: 203-97558) von der Abteilung Lehrentwicklung. Die Bewerbungen werden von der Abteilung Lehrentwicklung koordiniert.

 



(Online-)Qualifizierung zu E-Learning: "learning e-learning"

09.10.2018 12:11

Qualifizierungsspecial für Lehrende, Studierende und Interessierte zum Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre

learningelearningAm 22.10.2018 startet ein Qualifizierungsspecial auf e-teaching.org zu verschiedenen Aspekten des Einsatzes von digitalen Medien in der Hochschullehre. Das Angebot richtet sich an Lehrende, MitarbeiterInnen in Supporteinrichtungen und an Studierende. Themen sind:
 

  • 22.10. - 28.10.2018: Einführungswoche
  • 29.10. - 11.11.2018: 1. Themeneinheit
    Kollaborative Lehrszenarien – Gruppen beim gemeinsamen Lernen unterstützen
    Themenpatin: Claudia Bremer (Goethe-Universität Frankfurt)
  • 12.11. - 25.11.2018: 2. Themeneinheit
    Constructive Alignment – Lehren, Lernen und Prüfen gezielt kombinieren
    Themenpate: Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University)
  • 26.11. - 09.12.2018: 3. Themeneinheit
    Blended Learning in Großgruppen – mehr als Flipped Classroom
    Themenpatin: Dr. Julia Sommer (Goethe-Universität Frankfurt)
  • 10.12. - 23.12.2018: 4. Themeneinheit
    Videos für das Lehren und Lernen konzipieren – Gestaltungskonzepte für unterschiedliche Szenarien
    Themenpatin: Dr. Melanie Germ (PH Weingarten)
  • 07.01. - 20.01.2019: 5. Themeneinheit
    Studierende aktivieren – Live-Quizze, digitale Spiele & Co.
    Themenpate: Dr. habil. Malte Persike (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)
  • 21.01. - 03.02.2019: 6. Themeneinheit
    Digital Literacy – Informationskompetenz für Studierende und Lehrende
    Themenpate: Sebastian Horndasch (Hochschulforum Digitalisierung)
  • 04.02. - 10.02.2019: Abschlusswoche

 

Die Teilnahme ist kostenlos und die Angebote können einzeln wahrgenommen werden.
Weitere Informationen folgen ab Mitte Okt. auf https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/learning-e-learning

 



Virtuelle Ringvorlesung zu digitalen Werkzeugen und Methoden in der Lehre

09.10.2018 13:06

Am 30.10.2018 startet die zweite Runde der Virtuellen Ringvorlesung des HNDBW. Die Teilnahme ist anrechenbar auf das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik und/oder das E-Learning-Qualifizierungsprogramm

hndbwIn 5 Webinaren zeigen Ihnen ReferentInnen aus unterschiedlichen baden-württembergischen Hochschulen, wie Sie Ihre Lehre mit digitalen Elementen anreichern und didaktisch sinnvoll ausgestalten können:

  • 30.10.18 Bilder, Fotos und Clips: Offene Bildungsressourcen einsetzen mit Dr. Tatjana Spaeth, Universität Ulm
  • 22.11.18 Transfer analoger Lehr-Lernmethoden auf digitale Bildungsräume mit Prof. Dr. Verena Ketter, Hochschule Esslingen
  • 11.12.18 Kollaborative Lernszenarien: Beispiele aus Online-Seminaren mit Dr. Ellen Fetzer, HfWU Nürtingen-Geislingen
  • 10.01.19 Virtual Classroom: Anwendungsmodelle, Alternativen mit Prof. Dr. Gabriela Tullius, Hochschule Reutlingen
  • 05.02.19 Videos in der Lehre – Übersicht und Praxiserfahrungen mit Dr. Paul Kandzia, DHBW Lörrach

Die Webinare finden jeweils von 12-13 Uhr statt.

Weitere Informationen sowie die Möglichkeit, sich online anzumelden, finden Sie unter https://www.hnd-bw.de/ringvorlesung/

Unter bestimmten Voraussetzungen können Sie sich die Teilnahme an den Webinaren auf das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik und/oder das E-Learning-Qualifizierungsprogramm anrechnen lassen. Dazu gehört die Teilnahme an mindestens 4 Ringvorlesungen und ein Lernbericht, siehe Leitfaden zu Anrechungsmöglichkeit

Weitere Informationen erhalten Sie bei der Abteilung E-Learning: elearning@rz.uni-freiburg.de

 



Neues E-Learning-Kursangebot im Wintersemester 2018/19

02.10.2018 09:57

Neben dem regulären Kursangebot bietet die Abteilung E-Learning jetzt auch ILIAS-Kurse für Fortgeschrittene an.

Das aktuelle Angebot im Wintersemester:

E-Learning-Qualifizierungsprogramm

Im Rahmen des Qualifizierungsprogramms bietet die Abteilung E-Learning wieder sechs Workshops für Lehrende der Uni Freiburg an. Diese können einzeln oder im Rahmen des Programms besucht werden.

  • Lernendenaktivierung mit ILIAS am 09.11.18
  • Fragen, Testen, Üben: Lernprozesse mit ILIAS begleiten am 23.11.18
  • Content Authoring: Erstellung von interaktiven Lehrmaterialien am 06./07.12.18
  • Vom Hörsaal ins Netz: Möglichkeiten und Grenzen von virtuellen Seminarräumen am 11.01.19
  • Flipped Classroom in der Hochschullehre am 15.02.19
  • E-Portfolios in der Lehre am 22.02.19

 

Informationen zu den einzelnen Workshop und Online-Anmeldung

 

ILIAS Einführungsschulungen

ILIAS ist eine übersichtliche, einfach zu bedienende Open Source Lernplattform, die vielfältige Möglichkeiten bietet, Lehrveranstaltungen mit E-Learning-Elementen zu gestalten.
In der dreistündigen Einführung lernen Sie grundlegende Funktionalitäten von ILIAS kennen: eigenen Kursraum anlegen, strukturieren und verwalten, Dokumente/Materialien hochladen und erstellen, Kommunikations- und Kooperationstools anlegen (z. B. Wikis, Blog, Forum, Übungsgruppen), Teilnehmerverwaltung.

Für die Teilnahme am Workshop ist unbedingt ein Uni-Mitarbeiter-Account notwendig. Mitarbeiter/innen der Uni können diesen selbst beantragen: https://www.rz.uni-freiburg.de/services/uniaccount/uabeantrag/uamitarb

  • Do, 4.10.2018, Raum -114, 9-13 Uhr
  • Mi, 17.10.2018, Raum -114, 13-17 Uhr


Weitere Termine auf Nachfrage. Gerne bieten wir auch ILIAS-Einführungskurse für Kleingruppen ab 5 Personen an. Wenden Sie sich bei Interesse an: ilias@rz.uni-freiburg.de

Online-Anmeldungen für die Kurse bitte über die Abteilung Interne Weiterbildung der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW).

 

ILIAS-Kurse für Fortgeschrittene

Im Wintersemester finden 4 je zweieinhalbstündige Kurse zu spezifischen ILIAS-Themen statt. Der Bedarf wurde in einer Befragung von "Powerusern", also Personen, die ILIAS bereits sehr intensiv nutzen, erhoben. Die Kurse richten sich explizit nur an fortgeschrittene NutzerInnen.

  • Funktionen der Übung/Einreichungsaufgabe am Fr. 26.10.2018, 10-12.30 Uhr
  • ILIAS-Kursräume ansprechend und übersichtlich gestalten am Fr. 16.11.2018, 10-12.30 Uhr
  • Fragestunde zu Tests mit ILIAS am Fr. 14.12.2018, 10-12.30 Uhr
  • Szenarien mit (vielen) Gruppen auf ILIAS umsetzen am Fr. 18.01.2019, 10-12.30 Uhr

 

Infos und Online-Anmeldung



Rückblick - Praxistag der digitalen Lehre am 3. Juli 2018

19.07.2018 11:44

Bericht, Videos & Materialien zum Praxistag

"Am 3. Juli fand im Paulussaal auf Initiative der Prorektorin für Studium und Lehre, Prof. Dr. Juliane Besters-Dilger, der erste Praxistag der digitalen Lehre statt. Dieser war trotz laufendem Semester und Lehrverpflichtungen gut besucht, die Atmosphäre war sehr angeregt und die ca. 120 Teilnehmenden beteiligten sich rege an den Diskussionen und Workshops. Ziel des Praxistages war es, die Bandbreite der an der Universität Freiburg angebotenen (Lehr-)Projekte, Supporteinrichtungen und technischen Infrastrukturen aufzuzeigen, in Dialog miteinander zu kommen und Anregungen zu geben ..."

Lesen Sie den vollständigen Bericht im Notizblog Lehre

 

Die Videoaufzeichnungen aller Vorträge finden Sie im Videoportal. Mitglieder der Universität Freiburg finden die vollständige Dokumentation des Praxistages (Videoaufzeichnungen, Präsentationen sowie Materialien aus den Workshops) sowie eine Möglichkeit, sich thematisch auszutauschen, auf der Lernplattform ILIAS (Login mit Uni-Account erforderlich).



Workshop für Lehrende: "Fragen, Testen, Üben - Lernprozesse mit ILIAS begleiten"

19.06.2018 11:16

am 29.06.2018 von 9 - 17 Uhr

Die Lernplattform ILIAS bietet verschiedene Möglichkeiten, Lernprozesse online zu initiieren, zu begleiten und zu reflektieren. Es lassen sich z. B. relativ einfach und schnell kleine Tests mit verschiedenen Fragetypen einrichten. Mit diesen können Studierende ihren Lernstand z. B. in Selbststudienphasen überprüfen. Sie eignen sich als Eignungsüberprüfung zur Einstufung in verschiedene Kurslevels oder um im Vorfeld zu einer Lehrveranstaltung oder zu einem neuen Lernabschnitt das Vorwissen der Studierenden zu prüfen und diese auf den kommenden Stoff vorzubereiten. Natürlich sind Test auch geeignet, um sich auf Klausuren vorzugereiten.
 Das Übungsmodul ermöglicht die elektronische Abgabe von Hausarbeiten oder sonstigen schriftlichen Übungsaufgaben in Einzel- oder Gruppenarbeit sowie von E-Portfolios. Die Lehrenden können hierbei alle abgegeben Arbeiten auf einmal herunterladen und den Studierenden nach der Korrektur ein Feedback über die Plattform geben. Mithilfe von Umfragen oder Abstimmungen lässt sich z. B. Feedback  zu Sitzungen und Referaten oder ein Meinungsbild der Teilnehmenden zu einem neu einzuführenden Thema als Vorwissensaktivierung oder Diskussionsgrundlage einholen.

Der Workshop gibt einen Überblick über die vorhandenen Möglichkeiten auf ILIAS und diskutiert anhand konkreter Lehrszenarien den sinnvollen Einsatz der Werkzeuge in der Lehre. In den praktischen Phasen können selbst Test, Übungen, Umfragen etc. angelegt werden.

Achtung: Lehrveranstaltungsevaluationen und E-Klausuren sind nicht Themen des Workshops, da sie aus rechtlichen Gründen nicht mit der Lernplattform ILIAS durchgeführt werden können.

Dozent/in: Sven Slotosch, Claudia Gayer

Ziele

  • Die Teilnehmenden kennen verschiedene Möglichkeiten Lernprozesse mithilfe des LMS ILIAS zu initiieren, zu begleiten und zu reflektieren.
  • Sie sind in der Lage, einfache Tests, Übungen, Umfragen und Abstimmungen anzulegen und diese zu bearbeiten und zu pflegen. 
  • Sie können den Einsatz von Online-Tests, Online-Umfragen, Übungen etc. für ihr eigenes Lehrveranstaltungskonzept einschätzen und anwenden.

 

Inhalte (8 AE)

  • Didaktische Überlegungen zur Lernprozessbegleitung mithilfe eines Learning Management Systems (ILIAS)
  • Übersicht über die verschiedenen Übungen, Testoptionen und Umfragemöglichkeiten in ILIAS
  • Aufbau eines einfachen Tests bzw. einer Umfrage, Abstimmung, Übung

Voraussetzungen

Sie sind Lehrperson an der Universität Freiburg und haben Grundkenntnisse im Umgang mit der Lernplattform ILIAS (durch Besuch der Einführungsschulung oder learning by doing).

Termine


Sommersemester 2018: Freitag, 29.6.2018, 9-17 Uhr

Hier geht es zur Anmeldung



Die ILIAS Pegasus-App – Grenzenloses Lernen an jedem Ort und zu jeder Zeit

30.05.2018 12:12

Studentischer Erfahrungsbericht zur ILIAS-App

von Vera Meuret, Studentin des Master of Arts-Studiengangs „Medienkulturforschung“ und wissenschaftliche Hilfskraft in der Abteilung E-Learning im Rechenzentrum der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

 

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Kennt ihr das auch? Man möchte schnell noch den Text, den man für das Seminar lesen muss, ausdrucken, bevor man mit Bus, Bahn oder Mitfahrgelegenheit in die Heimat fährt? Und dann streikt der Drucker, und man kann die Wartezeit doch nicht sinnvoll nutzen, um sich für die anstehenden Seminare vorzubereiten.

In Zeiten der Digitalisierung wird dies nun hinfällig, denn jetzt gibt es die ILIAS Pegasus App, mit der man mit einem mobilen Gerät wie einem Smartphone oder iPad jederzeit und überall seine Texte – falls eine Internetverbindung vorhanden ist, runterladen und erfreulich unkompliziert auf sie zugreifen kann.

 

Runterladen der App 

Erster visueller Eindruck der App: Mit dem Logo eines geflügelten Pferdes wird der Zugang zu der personalisierten Lernplattform „ILIAS“ erkennbar, die die Durchführung von Kursen an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg digital unterstützt. Ihr könnt euch die App wie gewohnt über den App-Store kostenlos herunterladen, wenn ihr in der Suchfunktion „ILIAS Pegasus“ eingebt.

Erste Schritte

Der erste Schritt nach dem Runterladen ist die Auswahl der Institution – in unserem Fall die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Bei der erstmaligen Anwendung mit dem persönlichen Uni-Account müssen zunächst die Metadaten für die Kurse aktualisiert werden, damit man auf die Lernmaterialien zugreifen kann. Diese werden bei jeglichen Aktualisierungen, z.B. bei neuen Lernmaterialien, stetig synchronisiert. Ihr findet unter dem Menüpunkt Info eine zusätzliche Anleitung zur Synchronisation der App.

Alle Lernmaterialien sind digital verfügbar

Nicht nur wissenschaftliche Texte stehen dort online zur Verfügung. Auch Lernmodule, E-Tests, Videos und Power-Point-Folien können als Lerninhalte von den Lehrenden bereitgestellt und unterwegs von den Studierenden mit der App abgerufen und genutzt werden.

Handhabung der App

menü.jpgEin wichtiger Hinweis: Mit der App neue Kurse zu suchen und zu buchen ist leider nicht möglich! Es kann nur auf Inhalte zugegriffen werden, die mittels der Web-Version schon vorher gebucht worden sind.

Der Aufbau der App gleicht dem der Computer-Version. Der persönliche Schreibtisch, auf dem sich eure bereits gebuchten Kurse befinden, ist genauso einfach zu handhaben. Rechts oben findet ihr das Menü: Dort befindet sich die Auswahl Meine Kurse & Gruppen, Favoriten, Neue Inhalte, Einstellungen, Info und Logout.

Unter Meine Kurse & Gruppen könnt ihr die Übersicht eurer gebuchten Kurse und Gruppen sehen. Unter Favoriten könnt ihr eure bereits vorher per Computer festgesetzten Favoriten aufrufen. Unter Neue Inhalte seht ihr die von den Lehrenden ganz neu hinzugefügten Lernmaterialien. Unter Einstellungen könnt ihr eure gewünschte Sprache, die maximale Dateigröße für die Downloads und den verfügbaren Speicher für die ILIAS-Materialien einstellen. Ihr könnt selbst entscheiden, wieviel eures Speichervolumens ihr der Pegasus App zur Verfügung stellt und ob ihr Downloads generell nur über das WLAN zulassen wollt, um euer Datenvolumen zu schonen.

Mit der ILIAS Pegasus-App hat man alle verfügbaren Lernmaterialien der Universität Freiburg stets bei sich und somit das halbe Studium mobil in der Tasche – praktisch!




ILIAS Schulungen im April

04.04.2018 11:39

ILIAS-Einführungsschulung, Interaktive Videos und Interaktive mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgaben mit ILIAS erstellen

Zu Beginn des Sommersemesters bietet die Abteilung E-Learning ILIAS-Einführungs- und Fortgeschrittenenschulungen an. Für die Teilnahme an den Workshop ist unbedingt ein Uni-Mitarbeiter-Account notwendig. Mitarbeiter/innen der Uni können diesen selbst beantragen: https://www.rz.uni-freiburg.de/services/uniaccount/uabeantrag/uamitarb

ILIAS Einführungsschulungen

In der vierstündigen Einführung lernen Sie grundlegende Funktionalitäten von ILIAS kennen: eigenen Kursraum anlegen, strukturieren und verwalten, Dokumente/Materialien hochladen und erstellen, Kommunikations- und Kooperationstools anlegen (z. B. Wikis, Blog, Forum, Übungsgruppen), Teilnehmerverwaltung.

  • Di, 10.04.18, 13-17 Uhr (Anmeldeschluss Freitag, 6.4.18, 12 Uhr)
  • Do, 19.04.18, 9-13 Uhr

 

Weitere Termine auf Nachfrage. Gerne bieten wir auch ILIAS-Einführungskurse für Kleingruppen ab 5 Personen an. Wenden Sie sich bei Interesse an: ilias@rz.uni-freiburg.de

Online-Anmeldungen für die Kurse bitte über die Abteilung Interne Weiterbildung der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW).

 

Interaktive Videos auf ILIAS

Mit Hilfe der interaktiven Videos in ILIAS können eigene, aber auch Youtube und Vimeo Videos datenschutzkonform und interaktiv in die Lehre eingebunden werden. Es ist möglich, Fragen zu integrieren und Kommentare zuzulassen. Die Fragengestaltung mit automatisch aus dem Video generierten Bildern, LaTeX-Unterstützung, die komfortable Integration in ILIAS Lernmodule, die Unterstützung des Lernfortschritts sowie die Nutzung von Interaktiven Videos als Vorbedingung öffnen völlig neue didaktische Möglichkeiten.
Neben theoretischen Impulsen liegt der Fokus des Workshops auf einem praktischen „hands-on“-Zugang zu diesem Themenkomplex.

  • Mi, 11.04.18, 13 -17 Uhr

 

Online-Anmeldungen für die Kurse bitte über die Abteilung Interne Weiterbildung der Freiburger Akademie für Universitäre Weiterbildung (FRAUW).
 

Interaktive mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgaben mit ILIAS erstellen

Gerade in den naturwissenschaftlichen Fächern brauchen die Studierenden oft viele Aufgaben zum Üben und Rechnen. Dabei sollen häufig mathematische und algebraisch komplexe Ergebnisse auf Richtigkeit geprüft und mit formativem Feedback versehen werden. ILIAS bietet den den "STACK" Aufgaben die Möglichkeit solche Aufgaben anzulegen und mit komplexem, individuellem Feedback zu versehen. Dabei wurde das CAS Maxima mit ILIAS gekoppelt, so dass die Auswertung der Aufgaben nach (annähernd) beliebig komplexen mathematischen Kriterien erfolgen kann. Die Studierenden können zudem mit Hilfe von dynamischen, zufällig abgewandelten Aufgaben immer wieder neue Übungsmöglichkeiten bekommen ohne zusätzliche Belastungen für die Lehrperson.

Inhalte des Workshops:

  • Grundlegende Konzepte und Prozesse der Fragen- und Testerstellung in ILIAS praktisch anwenden können
  • Die Möglichkeiten und Anwendungsfelder von STACK Fragen mit ILIAS kennen und für eigene Lehrformate reflektieren können
  • einfache STACK Aufgaben anlegen und einen sinnvollen Feedbackbaum konfigurieren können
  • komplexe STACK Aufgaben mit Zufallswerten anlegen und mit automatisiertem Feedback versehen können

 

Voraussetzungen:
grundlegende Erfahrung im Umgang mit ILIAS als Lehrperson
(von Vorteil) Erfahrung im Einsatz von Tests in ILIAS

  • Mittwoch, 18.04.2018, 13 bis 16 Uhr


Die Anmeldung zum Workshop erfolgt auf ILIAS über folgenden Link bis Freitag, 13.04.2018, 18:00 Uhr: https://ilias.uni-freiburg.de/goto.php?target=crs_1001035

 

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Alle Workshops werden von Marko Glaubitz, Abteilung E-Learning, durchgeführt und finden im Rechenzentrum (Institutsviertel) in den Poolräumen (Kellergeschoss) statt



Start heute: Ringvorlesung "Digitalisierung in der Lehre für Lehrende der Hochschulen Baden-Württembergs"

Start heute: Ringvorlesung "Digitalisierung in der Lehre für Lehrende der Hochschulen Baden-Württembergs"

25.04.2018 11:25

Virtuelle Ringvorlesung des HND BW ab 25.4.2018 zu den Lerningmanagementsystemen Moodle und ILIAS

In der virtuellen Ringvorlesung des HND BW haben sich engagierte Expertinnen und Experten aus den E-Learning Servicestellen des Landes zusammengetan, um Lehrenden der baden-württembergischen Hochschulen ein flexibles Lernformat anzubieten. Im Hochschulnetzwerk Digitalisierung  der Lehre, kurz HND BW, kooperieren alle Hochschulen des Landes, unter anderem um gemeinsame Strukturen zur Digitalisierung der Lehre zu schaffen. Die virtuelle Ringvorlesung des HND BW ist nun das erste Angebot dieser Art.

Die Webinare werden in loser Folge immer an einem Mittwoch zwischen 12:00 und 13:00 Uhr stattfinden. Der erste Termin ist am 25.04.18. Kurze Impulsvorträge zeigen, wie Sie Lernmanagementsysteme didaktisch sinnvoll und lernförderlich einsetzen können. In der anschließenden Diskussionsrunde können Sie ausgewählte Aspekte vertiefen und Parallelen zur eigenen Lehre ziehen.

Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrenden,  die sich intensiver mit Lehrmanagementsystemen vertraut machen möchten. ILIAS und Moodle werden  gleichermaßen behandelt. Dabei steht vor allem der lernerzentrierte Einsatz im Vordergrund. Zudem können Sie sich mit gleichgesinnten Kolleginnen und Kollegen im Rahmen einer gemeinsamen Reflexion austauschen.

Die Anmeldung zu dieser Veranstaltungsreihe erfolgt online. Nach Ihrer Registrierung erhalten Sie regelmäßige Einladungen zu den Webinaren, an denen Sie direkt von Ihrem Arbeitsplatz aus teilnehmen können.


Weitere Informationen, das Seminarprogramm und den Link zur Anmeldung finden Sie unter: https://www.hnd-bw.de/ringvorlesung

Termine, Themen und ReferentInnen
 

25.04.18



Kursräume in der Lernplattform
lernförderlich und optisch
motivierend gestalten

Dorthe Hutz-Nierhoff
Universität Freiburg
Ingrid Dethloff
Universität Heidelberg
Tatjana Späth
Universität Ulm

09.05.18

 
Kollaborative
Wissenskonstruktion:
Anwendung von Wikis
Ellen Fetzer
Hochschule
Nürtingen-Geislingen
23.05.18

 
Foren zielführend einsetzen:
Moderation von Online-Foren
Niko Baldus
Universität  Mannheim
06.06.18

 
Studierende in
Selbstlernphasen aktivieren,
Kritikfähigkeit stärken: Peer
Feedback einsetzen
Marko Glaubitz
Universität Freiburg
Ulf Ehlers
DHBW Karlsruhe
20.06.18

 
Selbststudiumsphasen
begleiten: ILIAS- und Moodle-
Kurse auf Lernziele ausrichten
Anke Waldau
Universität Konstanz
Sabine Allweier
HTWG Konstanz
04.07.18

 
Studierende in Selbstlernpha-
sen aktivieren: Übungen und
Selbsttestmöglichkeiten zur
Orientierung des studentischen
Lernfortschritts anbieten
Anke Pfeiffer /
Magdalena Geißel

HFT Stuttgart
Axel Blessing
PH Schwäbisch Gmünd

 

Flyer als pdf



Infos zu E-Learning

12.03.2018 14:17

Vortragsaufzeichnung Urheberrecht +++ Neuer Kurs "Interaktive Videos auf ILIAS" +++ Digital Learning Map +++ Fördermöglichkeiten für innovative Lehrprojekte 2018


Urheberrecht

Die Aufzeichnung des Vortrags von Prof. Dr. Götz von Olenhusen vom 27.2.2018 zum neuen Urheberrecht ist online.

Neuer Kurs "Interaktive Videos auf ILIAS"

am Mi, 11.04.2018, 13-17 Uhr. Der Kurs richtet sich an Mitglieder der Uni, die interaktive Videos in ihrer Lehre einsetzen möchten. Für die Teilnahme sind Grundkenntnisse mit ILIAS und ein Mitarbeiteraccount erforderlich. Infos und Anmeldung

Projekt "Digital Learning Map 2020"

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen erstellt in Kooperation mit e-teaching.org derzeit eine bundesweite Datenbank mit Best-Practise Beispielen zu digitaler Hochschullehre (Projektinfos). Wir freuen uns, wenn sich darin auch Projekte aus der Universität Freiburg finden! Bereits jetzt können Projekte über dieses Formular über uns eingereicht werden.

Fördermöglichkeiten für innovative Lehrprojekte 2018

Es gibt wieder einige Fördermöglichkeiten:

IDA und Fellowship des Stifterverbandes und der DATEV-Stiftung sowie Projektwettbewerb "Innovatives Studium".

 

Ihr

Team der Abteilung E-Learning

servicestelle@elearning.uni-freiburg.de



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