E-Learning-Workshops für Lehrende
Die Servicestelle E-Learning bietet im Sommersemester noch drei Workshops zu den Themen Content Authoring (Lehrmaterialien erstellen), "Fragen, Testen, Üben auf ILIAS" und E-Portfolios in der Lehre an. Die Workshops richten sich explizit an Lehrende der Universität Freiburg.
"Content Authoring - Erstellung von interaktiven Lehrmaterialien" am 18./19.6.15 von 9 - 17 Uhr
Ansprechende Lernmaterialien für die im Selbststudium zu erarbeitenden Lerninhalte sind ein wesentliches Kernelement bei der Planung und Umsetzung von Blended Learning Formaten. Die Inhalte müssen auf Thema, Zielgruppe und Curriculum passend zusammengestellt und abgestimmt werden. Wesentlichen Einfluss auf den Lernerfolg der Teilnehmer/innen hat dabei die Art der Aufbereitung, die möglichst in Form eines gut abgestimmten Medienmixes erfolgen sollte. Zahlreiche so genannte Autorenwerkzeuge unterstützen den Erstellungsprozess, so dass auch Lehrende ohne Programmiererfahrung ansprechende Lernmaterialien und multimediale Inhalte erzeugen können.
Im Workshop lernen Sie unterschiedliche Werkzeuge und Methoden der digitalen Aufbereitung von Lerninhalten kennen. Ausgehend von Ihren aus Präsenzlehre vorliegenden Lernmaterialien wie PowerPoint Folien oder Skripten erstellen Sie selbst mit einfachen Autorenwerkzeugen eine multimediale und/oder interaktive E-Lecture bzw. einen PodCast. Thema ist zudem die didaktisch sinnvolle Integration von E-Lectures, PodCasts, WBTs & co. in Ihre Lehrveranstaltungsplanung.
Dozent/innen: Dr. Nicole Wöhrle und Daniel Sassiat
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"Fragen, Testen, Üben - Lernprozesse mit dem LMS ILIAS begleiten" am 3.7.15 von 9 - 17 Uhr
Das Learning-Management-System ILIAS bietet verschiedene Möglichkeiten Lernprozesse online zu initiieren, zu begleiten und zu reflektieren. Es lassen sich z. B. relativ einfach und schnell kleine Tests mit verschiedenen Fragetypen einrichten, mit denen Studierende überprüfen können, ob sie das Gelernte verstanden haben. Das Übungsmodul ermöglicht die elektronische Abgabe von Hausarbeiten oder sonstigen schriftlichen Übungsaufgaben. Die Lehrenden können hierbei alle abgegeben Arbeiten auf einmal herunterladen und den Studierenden nach der Korrektur ein Feedback über die Plattform geben. Mithilfe von Umfragen oder Abstimmungen lässt sich Feedback zu Sitzungen und Referaten oder ein Meinungsbild der Teilnehmenden zu einem neu einzuführenden Thema als Vorwissensaktivierung oder Diskussionsgrundlage einholen.
Im Workshop lernen Sie die verschiedene Möglichkeiten, Lernprozesse mithilfe des LMS ILIAS zu initiieren, zu begleiten und zu reflektieren, kennen. Sie legen selbst einfache Tests, Umfragen und Übungen an und erhalten Tipps, wie Sie Online-Selbsttests und Online-Umfragen in Ihr eigenes Lehrveranstaltungskonzept integrieren können.
Achtung: Lehrveranstaltungsevaluationen und E-Klausuren sind nicht Themen des Workshops, da sie aus rechtlichen Gründen nicht mit der Lernplattform ILIAS durchgeführt werden können.
Dozent/in: Claudia Gayer und Sven Slotosch
Voraussetzungen: Grundkenntnisse im Umgang mit ILIAS
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"Einsatz von E-Portfolios in der Lehre" am 17.7.15 von 9-17 Uhr
Die Einsatzszenarien von Portfolios sind vielseitig: Sie können z. B. als Instrument für wissenschaftliches Arbeit dienen; ein persönliches Reflexionsinstrument während des Studiums sein und als alternative Studien- oder Prüfungsleistung eingesetzt werden.
Was genau unter einem Portfolio zu verstehen ist, welche Voraussetzungen für die verschiedenen Einsatzszenarien erforderlich sein und welchen Vorbereitungs- und Betreuungsaufwand ein Einsatz in der Lehre erfordert, ist Thema des ganztägigen Workshops. Neben dem theoretischen Teil und einer praktischen Einführung in die Erstellung von E-Portfolios mit der Lernplattform ILIAS besteht für die Teilnehmer/innen die Gelegenheit, an eigenen Konzepten für den Einsatz von Portfolios in ihrer Lehre zu arbeiten.
Dozent/innen: Marion Degenhardt (PH FR), Claudia Gayer und Denis Strassner (PH FR)
Voraussetzungen: Grundkenntnisse im Umgang mit ILIAS
Dieser Workshop ist offen für Lehrende der PH Freiburg.
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